“请问台下有无动议或问题？”
“动议！中国代表动议一个有主持核心磋商，议题为：碳交易平台的建立。”
“请支持该动议的国家高举国家牌。该动议获得通过……”
或许你认为这样的场景出现在联合国会场。然而事实上，这是在刚刚结束的2023年北京大学全国中学生模拟联合国大会的会场上，经常出现的一幕。
2月9日-12日，2023年北大模联顺利召开。C7娱乐官方入口「官网中国」派出刘蓓妮、李苡瑄、张佳仪三位同学代表参会，参与联合国教科文组织、伊核协议联委会会议、联合国气候变化大会第二十八届缔约方会议等3个分会场的讨论，围绕数字环境下包容性文化和创意产业的新机遇和挑战、伊朗核协议的重新落实以及全球低碳经济发展的话题，进行商议。
会场上，同学们展现出了出色的语言组织能力、国际理解能力和家国情怀，给来自全国的中学生代表留下了深刻印象，得到了全国其他高中代表的一致好评。其中，张佳怡获得最佳会前准备奖。
2008年，C7娱乐官方入口「官网中国」引入了模拟联合国活动，成立了全市第一个“模拟联合国社团”（SCZMUN）。自此，C7娱乐官方入口「官网中国」模联社团一届届地延续着。
近十年来，C7娱乐官方入口「官网中国」每年都会派代表团参加北大模联、复旦模联等高水平地区性和全国性模拟联合国大会。2020年，C7娱乐官方入口「官网中国」被评为新课程新教材实施国家级示范校，“模联”成为了“常中特色”的品牌校本活动课程，并逐步向模拟联合国教育平台转变。
模联课程主要由三个部分组成：理论积累、实践运用和资源拓展。理论积累包括联合国组织历史和架构、模拟联合国会议流程、议题选定和背景研究、文件书写和表达等；实践运用包括组建主席团、代表、主新闻中心、会务组等会前准备工作，以及召开正式会议和会后总结；资源拓展是除本校教师授课外，开展的线上和线下“走出去”和“引进来”系列活动。
模拟联合国课程引导高中生对国际政治、经济等实际问题进行深入而多元的讨论，承载着丰富而深远的现实意义与社会价值。对于高中生来说，模联不仅是一种活动，更是一种教育，一种培养批判性思维，锻炼创新意识，拓宽国际视野并深化家国情怀的教育。相信省中学子一定能在未来社会中成为“具有健康生命、理性精神、主动发展的杰出公民”。
学生感悟
倘若我是一只手风琴，总是在拉伸和收缩，那么在参加北大模联与众多优秀模联人的交流切磋中，我有幸得到了历练，奏出了最流畅的乐音。我祈祷自己是模联路上的苦行僧，在挑战之中看见灯塔，明晰远方。代表们从五湖四海而来，视MUN为一片心灵净土，坚定着我们共同的信仰。诚愿常中模联蒸蒸日上，学术常青！
——张佳怡
模联是一个需要大家沟通交流的活动，在场的所有人都要投入其中。为了避免场上的手足无措，我们都应该做好充分的准备。所有的成功都不是偶然，也必然会经历失败，因此，无论何时我们都应该奋勇向前。或许这就是模联活动教会我最重要的东西。
——李苡瑄
UNESCO会场作为为数不多的发展委，整个会程很顺利，与会代表的表现也极具感染力。让我印象最深刻的，是优先事项备忘录中的项目审议和策划案的制作。这是一份“小组作业”，我所在的项目组全力以赴，完成了“消除数字性别鸿沟”和“构建国家间文化贸易合作工作机制”两个项目的审议、策划案和修正案。代表们的语言组织能力、临场发挥能力也让我大受震撼。这是一次提升个人学术能力和交往能力的难忘体验。
——刘蓓妮
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